ВРЕМЯ
Играйте недолго – 10-15 минут. Но регулярно. Желательно каждый день. В то время, когда ребенок максимально активен, не хочет спать, есть, не увлечен какой-то своей игрой. Ловите это «окошко».
Чередуйте виды деятельности. 4 минуты музыки. 5 минут зарядки. Потом игра на мелкую моторику. И т.д.
МЕСТО
Заниматься лучше за столом или на полу, но так, чтобы ничего не отвлекало и не рассеивало внимание ребенка.
Не храните развивающие игры с обычными игрушками. Когда игра становится доступной и привычной – она уже не такая привлекательная. Я каждый раз достаю заветные коробочки с верхней полки. И сын знает, что вот сейчас будет интересная игра, увлеченная мама и много общих эмоций.
ОЦЕНКА И ПОМОЩЬ
Не ругайте за ошибки, не смейтесь в процессе игры. Поощряйте творческую инициативу, наблюдайте.
Давайте обратную связь. Подбадривайте, говорите, что всё получится, ребенок молодчина и умничка. Вот это он сделал верно, а вот здесь очень классно придумал. А тут надо еще немного постараться.
Не спешите сразу подсказывать или, тем более, делать за ребенка. «Вот так надо, смотри!» — так как раз не надо) Пусть малыш сам ищет решение. Если видите, что тупик и расстройство уже близко – помогайте, но не прямо, а косвенно. «Поверни чуть-чуть… А что будет, если взять вон ту деталь?» и т.д.
НАСТРОЕНИЕ
Если видите, что ребенок психует, отвлекается, потерял интерес – значит, он устал. Переключите внимание на что-то другое. А игру уберите на время.
Не принуждайте! Ни себя, ни ребенка. Ни к чему хорошему, кроме негатива, это не приведет. Играйте тогда, когда есть настроение у вас и у ребенка. Это самое главное! Если сил нет – включите мультики и выпейте чаю).
ИГРА, А НЕ УЧЕБА
Занятия с детьми до 5 лет проходят только в форме игры. Никакой инструкции типа «А ну-ка повтори последовательность или разложи на время фигурки в формочки»… Тут нужна легенда! Чтобы было интересно делать, спасать, помогать, чинить, искать… Маленький герой и его большие умные задания.
РЕЗУЛЬТАТЫ
Иногда кажется, что ребенок совсем не вникает в занятие, ничему не хочет учиться, ничего не понимает. Ему лишь бы бегать и скакать.
Не бросайте занятия! Пусть это будет не 15 минут, а 3-5 для начала. Но через месяц-два вы увидите, что ребенок усвоил навыки, запомнил цвета, научился делать что-то новое. И вот вы уже смотрите на него, такого повзрослевшего, удивленными глазами, а он выдает вам с вашей интонацией или в ваших же жестах всё то, что, казалось бы, пропустил мимо ушей. И вы понимаете, что всё было не напрасно.
Играйте с пользой!
А правильные развивающие игры вы найдете в нашем каталоге с развивающими игрушками из дерева и фетра.
